Mantener a las personas mayores trabajando: El papel clave de AFEST

En resumen

La tasa de empleo para las personas mayores en Francia sigue estando por debajo de la media europea, con una proporción significativa de desempleo de larga duración en este grupo de edad.

Formación en el lugar de trabajo (AFEST) Esto permite estructurar la forma en que se transmiten las habilidades de las personas mayores y facilitar su recualificación, directamente en el puesto de trabajo, sin necesidad de volver a la formación teórica clásica.

Responde a un triple desafío: aprovechar los conocimientos de las personas mayores, estructurar su transmisión a las generaciones más jóvenes y otorgar valor a las personas mayores como tutores que garantizan la continuidad de las habilidades.

Ya existen planes concretos, como el gestionado por IRTS Réunion, que combina el VAE inverso y el FEST para personas que buscan empleo y que son mayores de 50 años.

Un importante problema social y económico

El envejecimiento de la población activa es una realidad inevitable en muchos países, incluida Francia. A medida que aumenta la esperanza de vida y se retrasa la edad de jubilación, mantener a las personas mayores en el mercado laboral se está convirtiendo en una cuestión fundamental.

Sin embargo, los trabajadores de mayor edad se enfrentan a dificultades persistentes: discriminación en la contratación, dificultades para adaptarse a las nuevas tecnologías y prejuicios sobre su capacidad de aprendizaje.

Los datos de DARES lo confirman: la tasa de empleo en Francia para las personas de entre 55 y 64 años sigue estando por debajo de la media europea, con una proporción notable de desempleo de larga duración en este grupo de edad.

Sin embargo, las empresas no pueden prescindir de su experiencia y conocimientos. Resulta fundamental encontrar soluciones que fomenten su empleabilidad y les permitan conservar sus puestos de trabajo.

Entre las respuestas a estos desafíos, la formación en el lugar de trabajo (AFEST) Se destaca como una herramienta poderosa que permite a las personas mayores estructurar la transmisión de sus habilidades y facilitar su recualificación para nuevos puestos directamente en su lugar de trabajo, sin necesidad de que regresen a un aula.

AFEST: Estructuración de la transmisión de habilidades en el trabajo

La formación en el lugar de trabajo (AFEST, por sus siglas en francés) se basa en un principio sencillo: aprender realizando una actividad profesional, con el apoyo adecuado.

Este enfoque responde a un triple desafío: aprovechar el conocimiento que suelen tener las personas mayores, estructurar su transmisión a las generaciones más jóvenes para que puedan adquirir las nuevas habilidades que necesitan para trabajar de forma independiente y otorgar valor a las personas mayores como mentores o tutores que garantizan la continuidad del conocimiento crítico y la durabilidad de las habilidades dentro de la empresa.

Michel Yahiel, exdirector de pensiones y solidaridad de Caisse des Dépôts, ha defendido que la transmisión de conocimientos y la valoración de las trayectorias profesionales de las personas mayores deberían ser aspectos centrales de las políticas de recursos humanos de las empresas.

Recualificación en el puesto de trabajo: un enfoque adecuado para personas mayores.

Uno de los principales retos para los trabajadores mayores es la rapidez con la que cambian las habilidades requeridas en el mercado laboral. La digitalización, la automatización y la transformación de los roles exigen una adaptabilidad constante. Para muchos, volver a la formación tradicional puede resultar difícil, incluso intimidante.

AFEST ofrece una alternativa eficaz y más fluida a los cursos de formación tradicionales, que a menudo no se adaptan bien a los trabajadores con experiencia. Al facilitar el desarrollo progresivo y contextualizado de habilidades, evita la barrera de volver a la formación teórica, a veces desconectada de la realidad práctica, y garantiza una mejor asimilación de las nuevas prácticas profesionales.

Algunas empresas han creado programas de recualificación específicamente para personas mayores. Un ejemplo de este tipo de programa es la iniciativa de IRTS Réunion. Este programa combina la Validación Inversa de la Experiencia (VAE, el sistema francés de validación de competencias basadas en la experiencia) con un programa de Formación en el Trabajo (AFEST), diseñado específicamente para personas mayores de 50 años que buscan empleo. El objetivo es que estas personas mayores identifiquen y valoren sus habilidades, aumenten su confianza y obtengan una certificación acorde a su experiencia. El programa incluye una evaluación personalizada, el desarrollo de habilidades mediante AFEST con el apoyo de un tutor y acompañamiento durante el proceso de VAE. Este programa busca ayudar a las personas mayores a acceder a un empleo de forma permanente o a reorientar su carrera profesional.

Lo que Daylindo aporta para que las personas mayores sigan trabajando.

Estructurar la transmisión del conocimiento de los profesionales sénior requiere poder observar, validar y rastrear lo que se transmite, en lugar de dejar que dicha transmisión dependa únicamente de la buena voluntad del tutor. Esto es precisamente lo que estructura la plataforma Daylindo: permite formalizar las trayectorias de FEST, valorar el rol de los profesionales sénior como tutores y mantener un registro de las habilidades transmitidas que sirva como evidencia, con una lógica similar a la de una organización basada en competencias.

La experiencia de las organizaciones que han adoptado este tipo de enfoque confirma que mantener a las personas mayores en el mercado laboral depende tanto del reconocimiento de su papel como transmisores de conocimiento como del acceso a una recualificación adaptada a su situación.

Conclusión

La formación en el lugar de trabajo ofrece una solución idónea para los retos de captación y retención de personas mayores. Al facilitar la transferencia de competencias y ofrecer oportunidades de recualificación directamente en el puesto, se valora la experiencia de los trabajadores de mayor edad, a la vez que se salvaguarda la competitividad de las empresas. Integrarla en la política de recursos humanos constituye una palanca estratégica para una gestión intergeneracional eficaz y duradera.

Fomentar AFEST significa invertir en una fuerza laboral capacitada, comprometida y preparada para afrontar los desafíos del mañana.

Preguntas frecuentes

¿Qué es AFEST (formación en el lugar de trabajo)?

Se trata de un enfoque basado en el aprendizaje mediante la realización de una actividad profesional real, con el apoyo adecuado, en lugar de volver a un aula de formación clásica.

¿Por qué AFEST es especialmente adecuado para personas mayores?

Porque evita la barrera psicológica y práctica de volver a la formación teórica, a menudo vista como intimidante, al permitir el desarrollo progresivo de habilidades directamente en el trabajo.

¿Cuál es el triple desafío que AFEST aborda para las personas mayores en el ámbito laboral?

Aprovechar los conocimientos de las personas mayores, estructurar su transmisión a las generaciones más jóvenes y otorgarles valor como mentores o tutores que garantizan la continuidad de las habilidades.

¿Existen planes concretos para que las personas mayores vuelvan a obtener su titulación a través del programa AFEST?

Sí, por ejemplo, el que gestiona IRTS Réunion, que combina la evaluación formativa inversa (VAE) con una vía AFEST para personas que buscan empleo mayores de 50 años, incluyendo una evaluación personalizada y el apoyo de un tutor.

¿La tasa de empleo de personas mayores en Francia es comparable a la media europea?

No, sigue estando por debajo de la media europea, con una proporción notable de desempleo de larga duración entre las personas de 55 a 64 años, según datos de DARES.

¿Puede AFEST sustituir un proceso VAE para personas mayores?

Puede complementarlo en lugar de reemplazarlo: algunos programas, como el gestionado por IRTS Réunion, combinan ambos para permitir el desarrollo de habilidades y la obtención de una certificación al mismo tiempo.